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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

⚣(撰稿:程君婷)

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    • 华程琼💪LV9六年级
      2楼
      在“下沉”中挖掘“升级”的能量(纵横)📨
      2024/06/03   来自东营
      5回复
    • ⛽封子春LV5大学四年级
      3楼
      国务院印发《关于调整完善工业产品生产许可证管理目录的决定》🕸
      2024/06/03   来自松原
      3回复
    • 别苇灵🏼LV5幼儿园
      4楼
      【境内疫情观察】全国新增16例境外输入病例(2月15日)😼
      2024/06/03   来自长治
      5回复
    • 弘英玉LV8大学三年级
      5楼
      世联赛:中国女排3比0泰国女排😚
      2024/06/03   来自徐州
      9回复
    • 姜梵飞🦕🕯LV4大学三年级
      6楼
      没有“班味”的精彩日常♨
      2024/06/03   来自海宁
      6回复
    • 申屠冰会LV6大学四年级
      7楼
      大陸再次中止對台灣地區134類產品關稅減讓✰
      2024/06/03   来自蓬莱
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